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环境科学与工程类

根据“加强基础,拓宽口径,培养能力,激励创新,发展个性,讲究综合,提高素质”的教育理念,资源与环境学院从2016年起实行宽口径、厚基础、大平台的培养模式,即环境科学、环境工程2个专业同属理工科门类专业。同一大类内,前3个学期学生不分专业,学习共同的通识教育课程和专业基础平台课程。第三学期学生可根据学习成绩、人才市场需求和个人发展及就业意愿,在环境科学、环境工程2个专业中选择专业或专业方向,第四学期进入相应专业学习。

■环境科学

培养目标

该专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,掌握环境保护与污染防治、环境监测、环境管理规划与环境影响评价等领域的基本理论、专门知识和相关技能,基础扎实,知识面宽,思路开阔,能力强,素质高,有创新意识,适应21世纪可持续发展战略需要,能在科研机构、高等院校、企事业单位、行政部门等可从事环境保护工作,包括工程的规划、设计、科学研究、产品开发和教学等工作的应用型人才。

主要课程

环境学、生态学、环境工程原理、环境化学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与资源化、环境质量评价、环境管理与规划、环境工程微生物学、环境生物学等。

毕业去向

高等院校、科研院所、行政机关、各级环保局和环保企事业单位和大型企业等。环境影响评价工程师、教师、设计员、研究人员、监理员、营销员、技术开发人员、企业管理人员和国家公务员等。

授予学位:理学学士

■环境工程

培养目标

该专业培养具有可持续发展理念,具备水、气、声和固体废物等污染防治、环境规划和资源保护等方面的知识,具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力,制定环境规划和进行环境管理的能力,以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科的高级工程技术人才。

主要课程

环境工程微生物学、环境工程原理、工程制图、电工技术、环境化学、环境学、CAD制图、大气污染控制工程、环境监测、固体废弃物处理与处置、水污染控制工程和环境工程设计等。

毕业去向

高等院校、科研院所、行政机关、设计院、各级环保局和环保企事业单位环保设备安装运行调试和大型企业等。环保工程师、环境影响评价工程师、教师、设计员、研究人员、监理员、营销员、技术开发人员、企业管理人员及调试员和国家公务员等。

授予学位:工学学士

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